創造生命: 創造生命 part

我發現我寫第一次的時候(表達一)，有些人不懂，於是我再寫一次，就寫了(表達二)，以示對照 :) 如果有完整看完的朋友可以在留言跟我分享哪一個表達比較好懂嗎？謝謝:)

表達一：

有時候大人看到小孩子在馬路邊玩球，會覺得不解，為什麼都不注意安全呢？對小孩子來說，他沒有看到危險，只知道自己想要在那邊玩。這時候怎辦呢？覺得這世界沒救了，還是跟那孩子分享怎樣玩的安全。

有很多大人也玩著自己的遊戲，不知道這樣子會害人害己，那個「壞人」遠在天邊也就算了，如果近在眼前，我們該怎麼辦呢？給他一個名稱「壞人」就草草了事？

  以自己認定的態度來表達而不在意人是否看得懂，或不在意別人的理解能力是一種傲慢。終極來說，沒有別人，只在意自己的表達與理解是一種聚焦，聚焦在無限的自我中很小的那一部分，世界在無限的「我」中，而非倒過來的。

  在理解別人的態度與配合別人的態度這界限要怎麼區分

  你的心知道傾聽祂你的心知道傾聽祂

  這句話再怎麼強調都不為過 :)

表達二：

我想說的是有些人不是壞人只是不知道自己的所作所為會造成什麼後果可能只是活的不快樂想要做點什麼讓自己滿足可是造成人的傷害反而讓自己更不開心又要武裝自己惡性循環

…接下來的話 ...是說其實只是每個人的焦點不一樣有人焦點是錢有人是xx
而有人心胸比這個世界還大比方說佛陀之類的就會發現萬有一體

而這有一個過程在小焦點變大焦點有一個過程有時是靠修行慢慢把自己的認同收回導向更大的部分
有時叫頓悟可能在一瞬間就不再執著自己那小焦點

那如果表達的同時能夠理解他人有時候依他人的能力而調整自己的說法/態度跟在配合別人這兩件事是很難分的可是自己的心有本具的知曉(佛性/基督意識) 是知道自己在幹麼的是不會落入迷惘的所以要傾聽自己的心聲。