樹心學堂的一天

上午，有杰放了好幾部有關生命的短片給學生看，
有的感人（其實是大部分）有的勵志，
孩子們看得哭倒一片，
我本來以為有過經歷，
看到類似影片才會跟自己有所連結，會有感動（或難過），
比方說跟父母吵架，看到親情的感人片段就會比較容易有感觸，
今天看到孩子們這樣，
覺得他們其實也是能夠感受很深的，只是可能比較不會表達。
有杰也真不夠意思，
如此催淚短片也不先給我預習一下，害我在學生面前失態= =

下課玩寶石籃球時，EE先後被我和RR不小心踩到腳，
第二次被踩到時EE大怒，眼看就要發作，
只看到他停了下來，深呼吸一口氣，
然後帶著怒意說：「我不玩了。」並離開球場，
KK追了上去和他談話，
RR也在跟我簡短談話後和我兩個人再度和EE道歉，
並獲得EE原諒。
我不知道孩子這些行為算不算超齡，
但真的覺得他們很棒。

中午吃飯前有兩個學生吵了起來，
想介入時有一邊說「算了！就這樣！」
不願意再繼續對話，
突然又體會到了其實小朋友跟大人的差別可能僅僅為知識的多寡，
在處理情緒問題上面，若非曾經思考過，
反應其實差不多，只是話題不同，
雖然這是已知的道理，親眼看到感覺到還是很有意思的～
我決定先觀察，也讓雙方冷靜一下，
過了一會兒，MM主動找RR談話，並化解了誤會。

帶孩子們參觀宗教博物館認識生命歷程，途中不時有些小吵小鬧，
心中一直在"控制他們行動"和"保有孩子自我"上面掙扎擺盪，
也擔心工作人員會覺得學堂孩子素質不夠（畢竟有杰幫孩子安排的是成人的參觀行程），
直到我不小心恍神跟錯團，
遇到另外一個帶小朋友參觀的團體，像是去戶外郊遊般嬉鬧，
我才驚覺原來學堂的學生的確有了更好的質感（雖然不知道人數少是不是也是個原因...），
看來老師們的努力，已經潛移默化地進入了孩子們心中，
真的是感覺很欣慰呢～

導覽人員都說我們這批學生感覺素質很好，
我相信這不是客套話^^

回程時和RR' & SS玩接龍，
她們玩得很投入，
或許她們參與程度較低是因為信心而非個性，
希望她們願意脫下盔甲，
把自己展現出來～
CC也是^^


By 劉孟函              2012年07月18日

我有一個夢 I have a dream

http://antifan-real.deviantart.com/art/Master-Universe-17073278

我有一個夢想，我願世上的眾生，都能知道自己是誰，不是藉由名字、頭銜、職業，而是清楚明白什麼是自己所真心渴望的，而去實踐自己的渴望。


我有一個夢想，我願世上的眾生，都能活出幸福，不是透過消除不滿，而是專注在能讓自己能幸福的想法、感受、活動、互動上，而這是天賦之權利。活出幸福而能帶給世界幸福。


我有一個夢想，我願世上的眾生，都能彼此肯定、彼此成全，不是因義務，而是這世界是我們所共創的，肯定對方實則是肯定自己，成全他人實則是成全自己。


I have a dream. May every being in the world can know who they are, not just your name.title.job,and also understand what is true desire from heart, and to practice their own desire.

I have a dream. May every being in the world can live in happiness, not to eliminate thing I don't want, and to focus on well thought .sensation. activity . interconnection. The Right to live in happiness is empowered by God   . And Happiness bring Happiness.

I have a dream. May every being in the world can approve each other, accomplish each other, not because it is obligation, and this world is our co-creation, to approve you is to myself, to accomplish you is to myself.  

我是李儒宗/Uriel/Satiya   Son of Creator.

感動人心

FROM Jason Ferguson 's FB

     
        一位朋友問我：「怎樣的東西才能感動人心」
        我：「很簡單，就是那能感動你的東西。」


        感動不必合理，不必符合邏輯，不必同於某個架構，不必精心計算。
        感動是那音符，敲下去後，迴響在空中。
        感動不是線而是波，讓心共嗚。
                     
        第六感是人本具的能力，就如同五感一樣自然。
        有些地方說不上來，就是讓人覺得氣氛很糟。
        有些人面帶微笑，就是讓人覺得很不誠懇。


        情感是心的語言，而心的語言沒有邊界。
        心沒有耳朵，卻能讀那情感的光譜。
        用木頭雕出來的不會變成金雕；
        用金子雕出來的不會變成木雕。
        很自然的，種瓜得瓜。
        用愛形塑的即是愛本身，而心因而能認出自己，成就自己是萬物的雀躍。


        頭腦大聲的抗議：「我曾用真愛付出，換來的卻是什麼下場？」
        愛與交易的差別在於，愛並不設下條件，以這個換那個。
        愛並不期待效果，因能付出那愛，首先心與愛共嗚，成為愛而得以自由，
那麼還期待什麼獎賞呢？
        愛不期待回報，因其本身就是個給自己的禮物
         「所以我要不斷的犧性自己，然後給別人愛嗎？」
         犧性無法給出愛，因乾掉的水壺沒辦法滋潤他人，只有滿溢的可以。
         所由犧性自己只是個長期的貸款計劃，我先給你這些那些，你再用那些我要的來回報我，不然我不再給你了，不然我恨你。


         有一天我聽到女士跟她朋友聊天，女士說「我要我女兒跟她男友分手，她男友的媽媽根本是覺得我們家有錢，分手會痛苦，痛過就好了，要停損。」接著又說，「我靠兩顆安眠藥才睡得著覺。」
        我想，如果她女兒事事都聽她媽的，最後可能也要靠安眠藥入睡？


        先愛自己(剛好之前寫了一篇這個主題的文章)，然後有一天，會完完全全成為那愛，然後你一舉一動都代表了愛，成為了一個美好的樂器，不斷的是美妙的天音。

創造生命 part_33 彩虹

Photo from: paintersoflouisville.com/double-rainbow-full-on-intense/

        人們通常渴望某種經驗，或是渴望某種條件，然後，以此隱微的否定了現在，時間因此被投射出來，生滅由此產生。


        某個全像被描述，用那渴望的形式，「此刻」這全像被刪減。


        一道光有幾種顏色，就有幾種觀點，紅色不會比綠色更「正確」，的確，人可以更喜歡紅色或更喜歡綠色一點，什麼顏色是真理？都是真理，因為只要有人喜歡，就能成為真的，這是為什麼人肖似神。


        如果說神是那光，那我是什麼？我就是那透鏡，透過調整那透鏡我能看到各種不同的光，每一種神都貫穿，開悟不是讓透鏡由低頻紅光調整到能看到高頻的紫光或紫外光，開悟意謂著完整的讓那白光貫穿，也因此能投射出各種燦爛的彩虹。然後，你知道了，光跟那透鏡無法分開，本為一體。


        如果人能無所不是、無所不有、無所不在，那還是個人嗎？是的，而那人也是神，那即是基督、神/人。

創造生命 part_30 一個有關考試的夢

Photo from:http://insearchofsmallthings.blogspot.com/

       就在剛剛，我做了一個有關考試的夢，夢境是這樣的：
       「我」在考英文，應該是在大學，因為我考試的時候翻參考資料覺得很自然，整個考試是兩大題的閱讀測驗，也就是兩篇文章，各別有針對那兩篇文章的幾個問題要我們作答。
        我查的那篇參考資料剛好是習題解答還是什麼，總之就是剛好就有這兩篇的解答，這是我考試一開始知道的事，可是那時我決定要自己寫，結果我讀的太滿了，才寫完第一題就已經開始收卷了，開始收卷我就決定開始抄那解答，後面有同學看到我很多題都還沒寫，就說了些話我忘了，我就回答「不會啊，這本就有解答，我只要抄一抄就好了，來得及。」
       幾個同學都聽到我說的話了，其中有一個同學聽到後發出了「喔~~」一長聲，聽起來很懊惱。感覺上他是我朋友，我心裡知道他是因為自己已經認真讀了，聽到我只要抄一抄就有拿高分所以發出那聲音，而因為那聲音，我後面留了幾題空白，記得是六題。然後我說，我沒有全抄，但那個發出喔聲的朋友好像沒聽到。


       夢中還有後續，不過我在這裡先打住，想請問各位，如果是你們你們會怎麼做？


       夢中後來老師闆大家有什麼感想，我做了一個直覺的決定，我決定要告訴全班：
「
       老師，這次我寫太慢了，所以有六題沒有寫完， 而且我有解答可以參考，其實是第二大題我都是用抄的。(以上的話是出於是直覺，後面的話是在分析那直覺順便跟同學溝通)
        我會講出來是因為我不介意老師因此給我零分。因為我用抄的同學心裡會不好過，所以我講出來，因為有些人已經知道了有解答，下次再出類似的模式，老師得到的成績可能不會有評量的效果。
       在這裡我提出一個可能性，老師可以根據我第一大題的結果來為我評分，或是老師可以打零分或怎樣，當然決定權在老師，我讀書習慣慢慢讀，因為對我來說那是在享受，所以我不急，我不覺得效率是我的重點，我也不覺得我讀的慢我就吸收的少，我覺得有可能我的體會更深，所以我提出根據第一大題的結果來評我的分的建議，希望跟大家討論這點，以上是我的建議。
」
       如果這是我真的發生的事，以上那段話，我在說之前會感到害怕，我仍然會說一模一樣的話，那對我而言是最適切的，所以不管我怕不怕我還是會說。那就這樣吧。

創造生命 part_29 奇蹟課程

Photo from:http://oblivioninthesea.pixnet.net/blog/

        我已多次受到指示，不要妥協，意指不要將文字轉化成我主觀認定別人看得懂的方式。將這篇內容打來下，讓我倍感榮幸，來自奇蹟課程：
「
        矛盾與和平是相對的兩極。當一方存在時，另一方便無法存在；當一方躍動時，另一方便沉睡。
        對好戰者而言，和平是不可能的。對愛好和平者而言，和平是必然的。教導和平，你們自然必須學習和平，因為你們無法教導你們尚未理解之事。
        你們的職責不是尋找愛，而是探索並找出你們在自己之內所立的障礙。你們無需向外尋找真理，但你們需要具備洞見虛妄的能力。
        無論幻像以何種形式出現，皆來自恐懼。任何想以另一個幻象來取代原本的幻像，以消滅恐懼的企圖終必失敗。
        如果你們在自性之外尋找愛，可以確定的是你們的內在心識必有黑暗之處。和平永遠不會來自於對愛的妄念，它只能來自愛的實相。如果你們對愛的涵義有著隱約的一瞥，你們的進展已無以衡量，你們的自由已望之在即。
        不要將任何人從你們的愛中剔除，否則你們的內心將有一塊聖靈無法降臨的黑暗之處。這意味著你們也將自己排除在治癒的能量之外，因為無法付出完整的愛，便無法獲得完整的治癒。
        只要你們的內在有一絲恐懼破壞了對愛的迎接，愛便無法進入。
        你們的內在之中有一完美的和平之地。在其中，沒有不可能之事。在你們之內的這塊地方，便是上主所在之處。
        所有的憤怒不過是企圖使別人感到愧疚。疾病是憤怒在身體上的發洩。
        儘管自我以各種不同的面貌出現，它都是出自同一理念。不屬於愛的，除了恐懼之外，別無它物。大無畏的覺知存在於你們的心靈之內，只是你們未能覺知它的所在。當你們願意面對恐懼時，便能即時發現沒有什麼需要恐懼的。
        如果你們知道是誰走在你們身旁，恐懼便不可能存在。
        如果你們無法傾聽主的聲音，那是因為你們選擇不去聽它。
        你們的態度，你們的感覺以及你們的行為，顯示你們所聽的是小我的聲音。
        小我，按字義來說就是恐懼的思想。在這王國裡，小我無情地掌控一切。並且為了維護自己心識裡那小小的片段，導致你們無法意識到整體，你們所能看到的，只是整個太陽的一絲微弱之光，或是大海中那幾乎無法察覺的微小波浪。你們可曾想過，這小小的思想、這小小的幻覺，是如何地孤單與恐懼，是如何地將自己與宇宙隔離呢？
        憤憤不平、怨天尤人是讓小我掌控你們的心。沒有人可以真正批判小我，然而，當兩個以上的人聚合在一起探索真理時，小我的不滿便無立足之處。
        散亂的小我似乎是你們學習的干擾。但是除非你們賦予它力量，小我沒有迷惑你們的力量。
        愛與愧疚無法並存，接受一個就是否定另一個。
        當你們感到愧疚時，是你們的小我在做主，因為只有小我能體驗愧疚。只要你們相信自己有愧疚的理由，它便永不止息。因此，你們必須理解愧疚永遠是愚蠢與無明的。
        無罪之心不會受折磨。健全的心智才能治癒身體，因為它已獲得治癒。健全的心智不可能產生病痛，因為它不可能傷害任何人或任何事。
        你們沒有疲憊的能力，但是你們有使自己厭倦的能力。無止境地批判與扭曲，確實可以使你們精疲力竭，無法忍受。
        若你們攻擊別人的錯，最終你們所傷害的是自己。當你們攻擊自己的兄弟時，你們無法真正認識他們。
        可以確定的是，你們所攻擊的，正是你們所恐懼的。
        你們兄弟的價值超越你們所能評估的。
        寬恕是通往上主的道途，除此之外，別無它徑。
        攻擊若不是全面停止，便是一點也沒停止。
        面對使你們騷亂不安的情況時，對自己說：我可以換個角度來看這件事。
        治癒是釋放對覺醒的恐懼。覺醒的決心反映學習的決心，因所有的治癒均源自於以愛取代恐懼。
        與其祈求被寬恕，勿寧祈求讓你們知道如何寬恕，因為你們的寬恕早已完成。
        你們渴望安寧嗎？寬恕提供安寧與和平。
        你們渴望快樂嗎？你們渴望擁有一顆寧靜的心、一個明要的目標、一種可以轉化世界的完美嗎？你們渴望不受干擾的寧靜、不受傷害的溫柔嗎？你們渴望那深沉穩定的安適，那完美的、永不被攪亂的安寧嗎？寬恕將為你們提供這一切。
        寬恕並釋放過去的一切，因為它已消逝。上主沒有所謂的寬恕，因為祂不曾責難。只有責難，才有寬恕的必要。
        在你們的世界中，寬恕是極其需要的。只因你們的世界是幻覺的世界。實踐寬恕的人使自己得以從幻境中解脫；不願寬恕的人，便與幻境牢牢的地束縛在一起。
        寬恕是打開快樂之門的鑰匙；是你們探索和平的答案；是使看似失去理性的世界具有意義的鑰匙；是在一舉一動似乎充滿威脅之處，獲得安全的關鍵；是你們追求寧靜與和平的法門。
        寬恕解答所有的疑問。寬恕終止所有的疑慮。
        以正確的眼光來看待一切事物，寫便成為治癒的機緣。治癒是心靈融合為一的結果，就像疾病是由分裂而來。
        奇蹟是自然發生的，就像愛是自然表達的。真正的奇蹟源自愛的啟發。這意味著所有源自愛的事物均是奇蹟。
        在地球所有的角落中，最神聖之處是將古老的憎恨轉化為當下的愛。
        只要在寧靜中。放下你們為自己以及上主所貼的標籤，放下你們所學來的對世界的理念，以及對自己所持有的影像。放下對是非善惡的思想，放下一切，無所執著。忘卻這世界，忘卻這課程，空著雙手來到上主跟前。
        奇蹟是什麼？奇蹟是修正。奇蹟既不創造，也不真正改變任何事物。它僅僅是看著浩劫之後的荒蕪，提醒自己眼前所見皆屬虛幻。
        再生僅僅是心識再現本有的曙光。這是上主親手創造的，因此它永遠是真實的。
        當心靈中只有光明時，它的光明照亮四周，並擴展至其他黑暗的心靈，將他們轉化成為莊嚴與宏偉。
        當你們悲傷時，要知道本不需如此。沮喪來自於認定自己是被剝奪的，是匱乏的。然而，除非是你們的決定，你們無法被剝奪的，先記住這點，再做決定。
        通往上主的旅程，僅僅是真實自我的覺醒。這是一個沒有距離的旅程，這點不曾改變過。在主主的心識裡，每個人都是無法取代的。如果你們離開自己的崗位，無人可替代，它將一直空到你們回來為止。
        「心」涵融一切，無遠弗屆。它在你們之內，你們也在它之內，除此之外，別無其他。事奉聖靈的心是永恆無垠，超越時空，不受任何偏見所束縛，具有實現任何它所被要求之事物的力量。
        因此，攻擊無法進入這樣的心識，因為這顆心已給了愛的源頭，恐懼無法進入一個與愛連接的心識中。一個生活在純淨與愛中的人，安住於上主之內，毫無恐懼。
        不要在自身之外尋找，它無處可尋。天堂無法呈現在不能接受和平的地方。你們崇拜的偶像無法回應上主的呼喚。當偶像破碎時，將使你們悲歎哭泣。你們無法找到可以替代祂，又使你們安寧喜樂的回答。
        不要在自身之外尋找。所有的痛苦純然來自枉然的探索，你們卻仍然堅持要找到它。你們所要的是證明自己沒有錯，還是那永恆的喜悅？認識真理，而不是在自然之外尋找真理。
        你們所見映照你們的思想，你們的思想映照你們選擇所要看的。
        不要在自身之外尋找。探索意味著你們內在的不完整，意味著你們恐懼面對自己的荒蕪。你們自身之外，沒有任何事物，這是你們最終的課題。
        看著你們的神性之愛，你們將處處見到祂，因為祂充滿著每一個角落。唯一能導致痛的是你們的思想。沒有任何在你們心識之外的事物，能以任何方式傷害你們。沒有任何你們自身之外的事物，可以使你們沉淪或帶給你們煩惱。除了自己之外，沒有人可以影響你們。世上沒有任何事物具有使你們生病、哀傷、懦弱或失敗的力量。具有掌握一切事物之力量的是你們，只要你們能認知自己是誰你們深沉的內在是完美的，並已準備好以燦爛的光芒來照亮世界。它將治癒所有的悲傷與痛苦，恐懼與失落，因為光的完美將治癒那些以為這一切都是真實事物，並執著於這一切事物者的心靈。
        當你們願意傾聽時，聖靈的聲音是宏亮的。然而，它不會過於大聲，因為那將妨礙你們選擇的自由。聖靈的意識是復原而不是破壞。
        當你們能感受到聖靈陪伴著你們的旅程時，你們便能瞭解事實上沒有旅程，只有覺醒。
        上主的和平是我唯一的目標，是所有生靈治癒的希望，是我探索的終結，我的目標，我的功能以及我的生命。愛將進入任何渴望祂的心靈中，但必需是真正的渴望。
        對上主的回憶可以在選擇憶起祂，並放下控制欲望之人的心靈展露曙光。無法控制自己的人，將無法掌握宇宙。
        對上主的認知即是對自己的認知。在上主與祂的受造物之間，沒有分裂。
        探索光的人只不過是蒙住自己眼睛的人。光已在他們之內，明心見性純然只是認知，而不是改變。
        對上主的回憶只能發生在寧靜的心靈中。它無法降臨充滿干戈與矛盾，無法領悟永恆之溫柔的心中。
        你們有選擇超越凡俗思想的自由。這世界無法為你們的探索下指令，除非你們給予它這力量。
        你們會看到什麼？這是你們的選擇，只是不要忘卻看的法則。
        你們所看的是你們內在的感受。如果你們存著憎恨之心，你們所見的將是一個可怕的世界。如果你們感受上主的愛在你們之內，你們所見的將是一個充滿愛與祥和的世界。
        再也沒有比渙散的思想具有更多的矛盾。宏觀的覺知不會是空洞渙散的。你們的每一個思想如果不是真理，便祇能是虛幻。
        不是彰顯真理便是增長虛幻。誘惑只是對增長虛幻的渴望。真理不與虛幻對立，只是虛幻自身會產生紛爭。
        沒有虛幻，便沒有恐懼、疑惑與攻擊。真理一旦降臨，痛苦便結束。
        愛等待著你們的迎接，真實的世界一直等待著你們的迎接。
        再生是讓既往消逝，也不讉責眼前事物。記住沒有巧合之事，改變也不在上主的計畫中。你們在時空中的跨越不是隨意的旅程。在正確的時間中置身顧正確的地方是唯一的可能。
        「當下」是這世界所能提供給你們的最接近永恆之處。
        批判與讉責並不存在 ，除非你們將它背負在身上，你們將看到自己是自由的。
        以歡喜之心來看當下，因它是永恆的真理。一切治癒就在它之內。
        當你們學會不以先入為主的眼光來看每一個人時，你們將能從所見之中學習。
        過去的事物無法為目前的事物製造陰影，除非你們害怕光明。並且選擇讓黑暗遮蔽你們的心，使你們無法看到你們兄弟的實相。
        當每一時刻都是清晰時，恐懼便不存在於當下。而過去與未來皆不存在。
        除了當下之外，何時是認知真理的時刻？因此，就在今天，就在此時此刻，我們來檢視什麼是永恆。過去的已過去，未來只是想像。所有顧慮只是某種防衛，別無其他。
        只要你們認定身體是你們，就不可能獲得自由。身體是侷限的。誰能在一具軀體內找到自由呢？只有當心識不再認為自己是一貝身體時，才能獲得自由。
        與真理或與虛幻融合的選擇在於你們自己，只要記住選擇其一，便必須放下另一個。哪一種選擇會帶給你們美麗與實相呢？選擇在於你們視那一個更具價值。是掩蓋醜陋的罩紗呢？還是美麗的火焰？是愧疚與恐懼的世界呢？是真實的世界？還是虛幻呢？是奴役呢？還是自由？
        恐懼導致讉責，愛給予寬恕。寬恕去除恐懼所製造的，使心識回到上主的覺知中。因此，寬恕堪稱求贖。意指幻境消失。當你們感到需要捍衛時，你們便認同幻覺。
        交託的人自然具有耐心。沒有任何已產生或尚未產生的結果，能令他們感到恐懼。
        上主在你們之內，你們的完成在祂之內。沒有偶像可以取代祂的地地位。不要仰望偶像，不要在自身之外尋找。
        我們所實踐的是古老的真理，在幻覺統治世界之前，我們便已有此認知。每當我們說：「上主是愛，因此我也是愛」時，我們便在提醒世界走出幻境。
        我為自己所見負責。我選擇自己經驗的感受，我決定自己所要完成的目標。所有看似發生在我身上的事，是我要求的，我也收到我所要的。
        當你們不在全然的喜悅中時，是因為你們未能以愛對待上主的創造。
        無論你們所遇的是誰，只要記住，這是神聖的相遇。你們在他們身上所看到的，便是你們在自己身上所看到的。你們如何對待他們，將如是對待你們自己。你們如何想他們，將如是想你們自己。永遠不要忘了這點，因為你們如果不是在他們之內看到自己，便是迷失自己。
        單獨存在時我什麼也不是。我的每一思想言行，都在教導所有的存在。
        你們所教導的，就是你們所學習的。這是事實，不要忘了，你們所教導的，將如是教導你們。
        不要教導任何人成為他們不想成為的人。只要你們的感受仍然存在，你們的兄弟便是一面反映你們自己影像的鏡子。
        你們所教導的每一件事，都是你們在學習的。只教導愛，理解愛是你們的，你們即是愛。只教導愛，因為你們就是愛。
        你們的職責不是改變你們的兄弟，而是純然接受他們。當愛是唯一你們所要的事物時，你們將不會看到其他事物。
        將你們的心駐足於給予而非獲取上。不要忘了你們所付出的，正是你們給予自己的。理解給予的人，必然對犧牲理念感到好笑。
        我祝福世界，因為我祝福我自己。沒有人可以給予，除非自己擁有。事實上，給予證明擁有。
        人人都知道你必須先擁有，才能給予。這點無可置疑。
        幻覺的世界宣稱給予是失去，事實上證明給予只會增添你驟所擁有的。
        你們曾接到許多訊息只是你們未曾傾聽。我向你們保證，它們仍然在等著你們。
」

創造生命 part_28 心x知

        看一下以下三段用括號括起來的文字，感受一下他們
「天」

「天空」

「天空是藍色的」

        你會發現，隨著文字的增加，每段文字所包涵的意義與可能性在遞減，最後一段文字是十分精確也是邏輯或常理上也是十分正確的，他所包涵的意義卻少的可憐，可謂一句「廢話」了。

        我在說什麼，寫越多字越像廢話？所以話少寫少？不，這不是我的意思，如果你覺得那是我想說的，那是你的聯想，為什麼會有這樣的聯想，關於這個問題，這是來自你的模式，來自腦中自動組織知識與概念的模式，如果大腦沒有這種功能，所有的臨時保佛腳式的讀書完全沒用，或只讀一篇書就能考很好的人就不會存在了。

        催眠已經證明了，所有發生的事都有記憶在，就算是回溯到小嬰兒的時期的事也能正確無誤，那讀書讀很多次的作用是什麼，作用是讓你安心，然後，你在考試的時候，因為安心，所以你的思想可以流暢無誤的把記憶用最適合的方式組織起來以因應問題。這當然，跟你組織的方式也有關係。

        這裡，組織的方式對一個人有意識的那部分是非常重要的，因為這不只影響了如何在考試時作答，也影響了在面對各種情境如何認知。這是不是在說，個性決定了很多事情，沒錯個性決定了很多事情，只是單這句話的意義也很少，好，那麼，個性是可以改變的，一樣沒什麼意義，改變個性的關鍵在於了解自己的個性，讓祂在你的意識的觀察中，聽起來還不錯，不過一樣，沒什麼意義。那，這到底在幹麼？直到你實踐祂，發現那文字可以做為你自己的註腳而不是指引的時候，一切的意義才會綻放，因為你親自賦與那意義。看看你多偉大:)

        文字是情境，境由心生，情境由心境生，心情…當然心境延伸出來的東西可以被不同的視野有不同的解讀而有不同的意義，有人說一段話改變了某人的一生，這樣的情況要發生，首先，你要把心境打開，把那話語含融進你之內，然後透過你賦與那段話意義，所以，文字改變了你嗎？沒有，你改變了自己，賦與那話意義，然後，你改變了文字。那溝通在幹麼，有人說溝通是心對心的，這話是沒錯，我與你對話，你接受了(心裡的，不是表面的)那話，然後接受了那話隱含的心境，當然是用自己的心境來接受，用自己的視野來看待，一但接受了，就讓心境交流的可能性被打開來了，這，就是溝通。等到心心相映的時候，文字已不在必要，有時顯得很多餘了:)

        嗯，我媽在催我去吃飯，那麼，我給這段文字一個名字，讓祂有祂的個體性，等我一會兒，「心x知」，我本來想取心智的，智這個字很有趣，是知+日，而日是在下面的，知識有日的支持就變成智，那麼日是什麼？不就是太陽嗎？我們共享的光熱來源。讓這篇文章由「心x知」變成「心x智」要透過你的意願，在此，保留給你:)

        And so Be.

創造生命 part_27 奇蹟

Photo from:http://wanshin-september.blogspot.com/2011/01/waiting-for-miracle.html

        有一天，天使出現在眼前，那是個奇蹟。
        有一天，有人死而復生，那是個奇蹟。
        有一天，海洋從中分開，人在海底行走，那是個奇蹟。
        有一天，爭吵的兩個人停了下來，握手決定相互扶持，那是個奇蹟。
        有一天，小孩出生了，才剛哭完就用彷彿了解一切的眼神望著我，那是個奇蹟。
        有一天，音樂響起，我心平靜，那是個奇蹟。
        有一天，人們站起來，輕聲的說「不，這不是我真心要的」，那是個奇蹟。
        有一天，陽光普照大地，無私的蘊育生命，那是個奇蹟。
        有一天，你說「讓我們合作，讓我們共同創造，讓我們不分彼此」，那是個奇蹟。
        有一天，老人不在抗爭，平靜的接受死亡，那是個奇蹟。
        有一天，我發現愛不需要條件，那是個奇蹟。
        有一天，喜悅從心中泉湧而出，無所不入，那是個奇蹟。
        有一天，放下手上的刀槍，了解到原來傷害你即是傷害我，那是個奇蹟。


        每天每刻，奇蹟都在發生


        One day, Angels show themselves in front of You, That's a miracle.
        One day, Someone revive from death, That's a miracle.
        One day, The ocean separate and people walk on seabed, That's miracle.
        One day, Two people stop fight, shake their hands and decide to help each other,That's a miracle.
        One day, A baby born, look at me through All-understanding eyes just after been crying,That's a miracle.
        One day, Music rise And my Heart is peace,That's a miracle.
        One day, People stand and say gently and speak from heart "No, that's not I really want  ",That's a miracle.
        One day, Sun light earth and selflessly nourish life, That's a miracle.
        One day, You say" Let's cooperate, co-create,become oneness, That's a miracle.
        One day, Old man stop struggling, and peacefully accept death, That's a miracle.
        One day, I find love is unconditional, That's a miracle.
        One day, Joy well up from heart, flow everywhere, That's a miracle.
        One day, Dropping weapon on hand, and understand to hurt you is to hurt myself, That's a miracle.
        
        Miracles occur Everyday and Everymoment.